产品简介
踏瑞培训与开发智能反馈比赛教学软件，包括培训需求分析、培训项目设计与实施、培训效果评估、基于胜任力素质的培训需求分析、培训能力成长计划和培训项目库等内容。在每一具体的实验流程中，软件时刻秉承“所见即所得”的指导思想，在具体内容上积极探索情景模拟再现和多样化的参与方式，在视频、选择和问答等传统形式的基础上探索了使用拖曳、flash和判断等的新形式。
产品特色
一、培训能力成长计划
我们的学生将来能不能成为专业的培训师？很多老师都有这样的想法。
我们将培训能力成长计划模拟为珠峰攀登的过程，支持对16个能力方向进行训练提升。培训项目库支持近50个管理游戏项目。线上测评和线下游戏相结合，帮助学生成长为优秀的培训师。
培训能力成长计划配合培训项目库使用，作为线上线下的结合点。
二、线上线下协同实验
培训项目设计与实施实验流程支持教师按照线上、线下两种模式分配实验，线上实验为常规的实验效果，线下实验提供单独的实验项目，实施后在线上进行反馈。
培训能力成长计划针对测试中缺失的培训能力匹配针对性的游戏，学生可以选择游戏进行实验，教师可以使用踏瑞提供的游戏库和游戏道具带领学生进行线下素质拓展提升能力，然后线上反馈到软件。
三、案例跨流程延续
一个案例将贯穿“培训需求分析”、“培训项目设计与实施”与“培训效果评估”三个模块连续性实验，学生需通过一系列操作，将数据跨流程打通，充分锻炼学生对于案例的理解力、判断力及创造力。
四、智能反馈报告
软件可以对学生操作的结果进行智能反馈，反馈的内容包括实验操作记录和评价分数。同时，支持教师打分融入到智能反馈系统。
产品示例
一、培训实施背景回顾
目标：了解培训实施背景信息，提高后期评估实施的可靠性。
二、选择评估模型
目标：根据评估需要选择评估模型
学生将学习到：
1）选择评估模型的方法
2）各种评估模型的评估方法和适用范围
三、选择数据收集方法
目标：帮助学生掌握收集评估要素数据的方法
学生将学习到：
1）针对不同评估要素，应针对性的采用不同的数据收集方法
2）可以组合使用数据收集法来反映评估要素
四、选择研究设计方法
目标：帮助学生根据案例的实际情形，选择合适的研究设计方法
学生将学习到：
1）多种培训效果评估的实验研究方法
2）如何匹配案例情形与实验研究方法
五、评估实施
目标：对于反映培训效果的要素进行评估
学生将学习到：
1）对反应进行评估的方法
2）对学习效果进行评估的方法
3）对行为进行评估的方法
4）对培训结果进行评估的方法
